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学生道德形成的实践基础是

发表时间：2024-08-15 22:21:22 来源：网友投稿

道德认识是基础。

1、品德发展是主客体相互作用的产物，是主体在活动和交往的基础上自我建构的结果。儿童是现实的社会的人，他以他的活动与交往同外界建立不可分割的联系，构成自己的生活环境。生活和交往的范围扩展和方式的日益多样化，他同外界的联系关系也日益丰富。

2、个体的品德发展是在其内部矛盾运动的过程中实现的，内部矛盾是促进品德发展的直接动力，品德发展来自主客体的相互作用，来自生活主体的活动和交往，但是，通过主客体的互相作用以促进品德的发展并不是无条件的，不是任何活动和交往都有益于品德的发展。

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