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小班幼儿入园不适应的现象及对策

发表时间：2024-08-17 20:05:57 来源：网友投稿

1、对父母的高度依恋。

从心理学的角度来看，幼儿从出生起，便逐渐发展和形成了对父母或其它直接养护者的依恋，依恋的对象，成为了幼儿安全的象征，是幼儿得以信任，依靠的人，曾有研究表明，在不同的情景中，依恋对象对幼儿的意义不同，幼儿一旦与自己的亲人分离，便会从心理上感到不安全，从而就会不同程度地出现焦虑、不安、哭闹、惧怕等各种心理学上称之为“分离焦虑”的症状，并且幼儿对亲人的依恋程度越高，分离焦虑程度也就越严重。

2、环境变迁，破坏了幼儿原有生活中的生态平衡。幼儿初入园最直接感受到的就是日常生活环境的变迁。对幼儿来说家庭是他可以依靠，安全的，自由的第一生活环境，在家庭生活这一生态环境中，幼儿逐渐形成了自己特定的地位，基本上保持着一定的生态平衡。但入园后环境变迁，幼儿原有的这种生态平衡就被打破了。幼儿心理安全的天平被打破，使幼儿产生紧感，不适感。从而出现哭闹等情绪焦虑反应。

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