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如何避免小组合作学习造成两极分化

发表时间：2024-08-18 12:39:48 来源：网友投稿

为了避免教学中的两极分化现象，我认为必须适应学生的多元化、个性化的学习需求，小组合作学习方式不妨设计成独学、对学、群学等多种方式。

作为教师应将学生的差异性看成为宝贵的教学资源，可在学习小组中建立学科“小先生制”，“小先生”在组内快速完成教师布置的学习任务后，可对本组学习有困难的同学进行“一对一”的具体帮助。

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