新课标与旧课标对比，有什么不同

发表时间：2024-08-18 15:11:57 来源：网友投稿

2022年新课标解读如下：

1、整合小学原品德与生活、品德与社会和初中原思想品德为“道德与法治”，进行九年一体化设计。

2、改革了艺术课程设置，一至七年级以音乐、美术为主线，融入舞蹈、戏剧、影视等内容，八至九年级分项选择开设。

3、科学、综合实践活动开设起始年级提前至一年级。

4、将劳动、信息科技及其所占课时从综合实践活动课程中独立出来。

5、“幼小衔接”成课改重点，合理设计小学1至2年级课程，注重活动化、游戏化、生活化的学习设计。

6、考试命题变化，知识点放在具体的情境中展现，减少知识点裸考现象。强化过程性评价，而非结果性评价。着重考察孩子对问题的思考与解决能力。课程标准地位、重要性：

1、课程标准是学校教育教学“宪法”，是育人蓝图，具有准绳、尺子的规范。课程标准的研制和修订是基础教育改革的引擎和支点，是改革源头，是课改第一依据、直接依据及原点推动力。

2、2022版课标修订重在从学科立场走向教育立场，突出素养立意、育人导向；优化课程内容结构；强化学科实践及跨学科主题学习；践行素养导向质量观。

3、新课标有可操作性，能用、好用、管用；新课标——新教材——新学案——新课堂——新考评构成了课改、改革完整链条。

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