3.31黄玺翰教授分享笔记

影响孩子学习稳定的五大因素 第一，心情第二，体力第三，理解第四，复习第五，社会经验 黄玺翰教授，为我们逐一为我们解析。

第一心情 家庭氛围温馨，孩子心情好。现在家长在孩子课业成绩上，很关注，容易造成氛围紧张。通常身心健康的孩子，成绩都还不错。 改善孩子心情的方法：

1、每天要有适当的运动；2随时变化学习的环境；3创造学习的氛围。比如邀请同学到家里，或者请孩子到同学家去。

4、每一天固定地给孩子休闲运动和娱乐的时间。黄教授说有时候我们都知道这个道理，但并不一定会做到。现在的现实是，孩子从睁眼到睡觉，都被家长控制着，家长要学会怎么样让自己的心情好，才会让孩子的心情好。家长让自己心情好的方法：微笑1、晚上睡觉前，对镜子笑一笑2、早上起床，对着镜子微笑3、遇到问题就大笑，一笑解千愁如果片面地追求成绩，让孩子负面发展，那是需要反思的。表达：提倡爸妈好好说话黄教授说，爸妈要学会好好说话，心情好的孩子，专注力会比较好。

二、体力 孩子体力的训练，从动作能力开始1、动作八项：

1、）大肌肉：手背、腿部以上到脊椎2）小肌肉：精细动作，把细微的事情做仔细。比如外科医生的小肌肉要比较强。配合大肌肉才能把手术完成。3）平衡：稳定性。4）节奏：协调。节奏快让人觉得很冲动，节奏慢让人觉得很拖沓。没有节奏感做事小心翼翼的。5）速度：爆发力。6）反应：是一种变化。对理解的变化，对逻辑上有影响。如果要孩子专注的学习，跟大肌肉，平衡，节奏，都有关系，这几个动作能力，可以让孩子稳定持续的学习。7）体能：运动能力和运动技巧。8）持续力：持续能力，坚持多久。黄教授提到教育不要速成，家长要提高自己对教育的认知。家长注意：什么都可以不做，运动绝对不能少。这样孩子的心情会好，心思没有杂念，就会把心思放在学习上。如果家长能用6个月关注孩子的运动和心情，可以保证，孩子的学习和态度会明显改善。黄教授在直播间问：以下三点能做到的家长，有多少？1）单干，能撑1分钟；2）俯卧撑，能做10个；3）跑步，能持续跑2400米；这是大班毕业的孩子应该具备的身体素质，结果，直播间家长80%做不到。比如说很多孩子不爱写字，其实是因为手部的握力不够，不是孩子不愿意写。写字需要手部的握力，动作能力跟不上，写作当然跟不上。比较活泼的孩子，喜欢活泼的方式。这是运动对学习的好处。矛盾：作业都写不完，还怎么运动；其实，是没有运动，所以不想写作业。家长过度焦虑孩子的学习，忽略了成长的方法。家长看到孩子很快乐，就会很痛苦，看不惯孩子很闲。

三、理解 孩子的理解能力，要从语言表达开始建立，要做到以下几点：

1、在家里用标准的普通话，来指导孩子；2家长用词用句要准确；例如：爸爸帮你准备一杯含有丰富的维他命C的果汁。不断的增加孩子词汇的接收。帮助孩子学习理解。例如语文的学习，“语”在前，“文”在后。

3、提倡孩子阅读的同时家长要提高自己的阅读量；例如，家长把书上学到的某一句话，把它记录下来，可指导孩子的用词用句。通过这样的互动，家里就会出现“内涵”二个字，内涵就是素质。

4、给孩子能力所及的任务，然后建立他的成就感。接下来他就还想再要。刚开始时项目不要太多，难度不要太高，时间不要太长。第四、复习 复习是所有孩子的痛。因为他觉得自己学过了，考过了，再来一次就很排斥。 引导复习的技巧：

1、有趣性要高一点。哪一题错了你就出一道来考爸爸，考同学。出考题改考卷，猜考题。出考题后把它发到朋友圈，他会有成就感。还可以在马路上，出题给陌生人。注意: 罚写，是破坏孩子心情最好的方法。教育真的不简单，但是可以轻松愉快地来进行。

2、父母要做到二点：第一，不厌其烦；第二，乐在其中。复习是稳固学习最好的方式之一。第五、社会经验 今年的新教育，用“共学共创”来指导孩子。 接下来的考试，不是考深度，更多的是考广度；死记硬背，是没落的表现。真正的教育是让孩子有应用的能力。

1、创建学习社团。共同学习共同创造，共同分享；2只要是家里能做的，都可以让孩子去进行。比如生活用品的采购，家庭旅游，都可以让孩子来做计划，都是让孩子轻松愉快的好办法。

3、多让孩子参加家庭活动和社团活动。 总结一下，影响孩子学习稳定的五大因素第一，心情第二，体力第三，理解第四，复习第五，社会经验 可以分享出来，让更多的看到哦！