当前位置：新励学网 > 秒知问答 > 他律到自律的四个阶段是什么

他律到自律的四个阶段是什么

发表时间：2024-08-18 16:48:17 来源：网友投稿

第一个阶段是无道德阶段，第二个阶段是他律道德阶段，第三个阶段是自律或合作道德阶段，第四个阶段是公正道德阶段。

在教育心理学的考试中，皮亚杰的道德发展阶段理论是一个比较重要的考点，经常考察客观题，需要把阶段、年龄以及特征一一对应。皮亚杰采用对偶故事法研究儿童的道德判断发展水平。第一个阶段对应的年龄是一至两岁，该阶段处于认知发展阶段中的感知运动阶段，行为和生理性的本能的满足有关，没有任何的规则意识，所以在道德的发展上属于无意识的阶段。第二个阶段是他律道德阶段，对应的年龄是二到八岁，二到八岁是由前运算阶段向具体运算阶段的过渡，他们的思维以表象思维为主，不具备可逆性和守恒性。第三个阶段是自律或合作道德阶段，对应的年龄是八到十二岁。这个阶段的儿童思维已经具备了可逆性，道德判断有了自律的萌芽，公正感也不再以服从为特征，而是以平等的观念为主要特征。第四个阶段是公正道德阶段，对应的年龄是十二岁以后，这个阶段的儿童出现了利他主义，能体验到公正、平等应该符合每个人的特殊情况。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！