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新高考下如何做一名优秀的地理教师

发表时间：2024-08-18 16:54:05 来源：网友投稿

要想成为一名合格的教师，需要掌握的技能有很多，而要想成为合格的地理老师，还需要有一些地理老师的“特殊技能”，并且解决自身的教学痛点。

那么现在新高考背景下，教师们又有什么样的痛点呢？冯丹老师冯丹老师结合15年地球科学主题的户外地理实践，总结归纳出一套提高课堂教学成效的4C教学法。在新高考场景化背景下，4C教学法可以解决目前课堂上教师们普遍存在的教学痛点：

1、）学生没兴趣学习2）学生没学习方法3）学生没有视野学生在4C教学法的课堂上进行互动演练普罗米·冯丹学习会通过倡导运用4C教学法工具的展示场景、角色扮演、任务落实、即时评价四大原则，帮助青年教师学会提高课堂教学效率的工具，为富有教学经验的中年教师提供名师成长的悉心指导。冯丹老师在点评学生的气泡图基于4C教学法研究主线，目前冯丹老师进一步研究帮助学生学会记忆的八大可视化思维导图（thinking maps），并延伸到教师的课堂管理、提问技巧等多个方面。4C教学法的教学工具具有科学严谨的脑科学记忆及心理学背景。

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