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六年级上册请你支持我怎么写

发表时间：2024-08-18 18:41:27 来源：网友投稿

六年级上册《请你支持我》可以按照以下思路写：

1、选定主题从下面的任务中选择单一个，试一试怎样才能获得支持：说服妈妈，让她同意你在家里养一只小狗。

说服同学在班里设立“生物角”。说服校长在学校组织一次义卖活动。同学们大家好，我提议在我们班里设立生物角。这样我们就可以在生物角里种上绿色的芦荟、仙人掌，养一些可爱的小金鱼、小乌龟，让我们亲近大自然。在班里设立生物角，一方面可以美化教室环境，给我们的教室增添无限生机；另一方面可以给我们提供一个休息、讨论的地方，丰富我们的课间生活。生物角是一个充满情趣的地方，我们可以在这里细心地观察各种花草和小动物，了解他们的特点和生活习性，不仅能培养我们的观察能力，而且能帮助我们增加一些知识。设立生物角后，我们可以分小组来照顾这些花草和小动物。这样不仅可以培养我们的责任感，而且能培养我们爱护生命、爱护自然的美好情操，还能锻炼我们的动手能力。

2、说服别人的基本要求说话有针对性；说话有吸引力；说话善于打动别人（晓之以理、动之以情）。

3、交际表观点根据自己的主题，小组分角色扮演，模拟交流的过程。根据每个同学的表现说说谁最有可能获得支持。和同学交流：面对不同的人，解决不同的问题，需要特别注意些什么。

4、说服别人支持你的语言技巧（1）有的放矢，迂回出击。说话要做到有的放矢，就要找准说话的方式。在阐述观点时，不必直接攻击别人的观点，可以采用迂回的办法，设法让他放弃自己的观点，站到你的一边。

（2）先退后进，变守为攻。说话时特别是当你的观点处于不利的境地，为了达到说服他的目的，先不妨有意识地退一步。你先肯定他的观点有其合理性，然后在获得其信任的基础上再寻找机会，通过摆事实、讲道理、设问题等方法巧妙地提出你的观点，变退为进，化守为攻，从而最终有力地说服他。

（3）因势利导，激发共鸣。听你说话的人，是因为你说的话对他有帮助，有价值。只有你向他表明，你尊重他的观点，才能使之在感情上产生共鸣，并建立起融洽的关系。如果一开始他的观点与你的不一致，那就要因势利导，经过充分的说理，并在感情上打动对方，使他接受你的观点。

5、评议谁最棒小组评议，看说的同学说的内容是否符合要求、理由是否充分，能否打动听众。

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