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五指活动课程的实施方法主要是

发表时间：2024-08-18 19:49:36 来源：网友投稿

五指活动课程的实施方法主要是游戏法、小组教学法。

陈鹤琴是我国著名的儿童心理学家和儿童教育家，他提出了“五指活动”课程。五指活动课程是建立在“活教育”的思想上，主张重视生活、重视儿童的中心地位。重视生活是指幼稚园的课程不能脱离当时当地儿童在整体上表现的生活和经验特征，要用适应目前生活需要的方法，去应对将来生活中必会出现的事情。重视儿童的中心地位是指幼稚园课程应从儿童的身心条件出发，以儿童为中心，不应成为教师、父母的需要或其他装饰品。陈鹤琴的五指活动课程实施强调“做中教，做中学”。他认为游戏是幼儿的本性，游戏就是学习，学习就是游戏，符合幼儿的年龄特点，突出了其“游戏法”。另外小组教学法有利于区别对待、因材施教，对于年龄不同、兴趣、智力水平方面存在差异的幼儿都有所长进。

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