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高等教育办学形式结构

发表时间：2024-08-18 19:56:38 来源：网友投稿

高等教育办学形式结构如下：是指高等教育系统的内部构成，即高等教育系统的组成要素（子系统）及其相互间的关联组合状态，是一个由多层次、多类别的子结构（或分结构）构成的系统。

结构介绍：【高等教育结构】是指高等教育系统内各组成部分之间的联系方式和比例关系，它是一个多维多层次的复杂的综合结构，大致可分为宏观结构和微观结构两大部分。【宏观高等教育结构】主要包括：层次结构、科类结构、形式结构、能级结构、地域结构（即布局）、管理体制结构等。【微观高等教育结构】主要包括：学科专业结构、课程结构、教材结构、队伍结构、各类人员的知识结构等。常受注意的子结构：

（1）水平（层次）结构，即整个高等教育系统中不同级别（专科、本科、研究生等）教育的组合状态；

（2）科类（专业）结构，即不同科类（专业）教育的组合状态；

（3）形式结构，即不同形式（如普通、成人）教育的组合状态；

（4）地区结构，即高等教育机构在地区分布上的构成状态；

（5）师资结构，即教师队伍的职称、年龄、专业、性别、民族、学历、工资等构成状态；

（6）财政结构，即预算、收入、支出按渠道、科目等划分的构成状态;

(7)管理结构，即各种运行、管理机构的组合状态;

(8)教学结构，即德、智、体、美、劳诸育及各类课程、教学环节的组合状态，等等。有宏观、微观之分。前者属国家或地区层次，后者为各高等教育机构内部的有关结构。在高等教育系统内、外部各种因素的相互作用下形成。

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