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选修课A+，A，B，是怎么划分的

发表时间：2024-08-18 21:13:18 来源：网友投稿

按名次来排的，某省高考必测科目以考试总人数划分出等级，前5%为A+，20%为A，50%为B。

而选测科目的小高考是按分数来排的，90分向上A，75分向上B，没有A＋这一类。绩点是评估学习成绩的一种方法，国内大部分高校通用的计算方法是：绩点＝分数／10－5，学分绩点＝学分＊绩点＝学分＊（分数／10－5）（90分以上按90分计算）。某些学校采用不同的计算方法，所采用的是分段绩点法，强调按分数区分绩点层次。如下：4－3＊（100－f）＾2／1600平均绩点：（课程学分1＊绩点＋课程学分2＊绩点＋课程学分n＊绩点）／（课程学分1＋课程学分2＋课程学分n）扩展资料：早在1999年，GPA就已用于衡量学生学习质量。在过去的几年中，这种方法已逐渐为每个人所理解和接受。平均学分的转换方法是将每个科目的学分乘以学分，然后除以总学分。分数和等级分数的转换如下：90－100点＝4．0；85－89点＝3．7；82－84点＝3．3；78－81分＝3．0；75－77点＝2．7；72－74分＝2．3；68－71点＝2．0；64－67点＝1．5；60－63分＝1．0；低于60＝0。如果一个学期修了三门课程，那么英语三学分（成绩4分），历史3学分（成绩2分），物理学3学分（成绩3分）。那么GPA为（4×3＋3×2＋3×3）÷9＝3。为了使GPA能够准确评估学生的学习情况，教育事务部还规定，每门课程都大致符合正态分布。再次强调在每门课程的最终成绩中，原则上的不合格率（85分或以上）不得超过20％。失败率（60分以下）应为1％－10％。每个部门的学术人员应在输入结果之前检查结果的分布。如果偏差太大，则应将结果移交给教学部门的系主任／主任，并应要求教师对结果进行微调。另外全校的普通选修课和公共选修课是所有学生的必修课，分数应与学校的分配情况更加吻合，这对GPA评估的公平性尤为重要。

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