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贾德水下击靶实验的解释是什么

发表时间：2024-08-18 22:09:56 来源：网友投稿

贾德水下击靶实验的解释如下：

1、实验目的：贾德的水下打靶实验主要是用来解释知识的迁移问题。

所谓的知识迁移，是指在一种情境中获得是知识、技能和理解，或者是形成的态度对在另一种情境中学习知识、技能、态度产生的影响。

2、实验内容：贾德在1908年所作“水下击靶”的实验，是概括化理论的经典实验。他把十一二岁的小学高年级学生分成A，B两组练习水中打靶。对A组被试先教以光在水中的折射原理而后进行练习，B组则只进行练习、尝试，而不教原理。当他们达到相同的训练成绩以后，增加水中目标增加水中续打靶时，学过原理的一组的练习成绩明显优于未学过原理的一组。贾德认为这是因为学过原理的一组已经把折射原理概括化，从而对不同深度的靶子都能很快作出调整和适应，把原理运用到不同深度的特殊情境中去。贾德说：“理论（指折射原理）曾经把有关的全部经验――水外的、深水的与浅水的经验――组织成为整体的思维体系。他们（被试）知道靶子在水中的移动速度不同，因而遇到第二种深度的水的时候就能有效地应付了。换言之他们在理论的高度上把握理解了实际情况后就能利用概括了的经验去迅速地解决需要按实际情况作分析和调整的新问题。”3、实验结论：水下击靶实验表明在学习打靶时，由于二、三组被试了解原理，成绩优于第一组的机械练习；而第三组的成绩优于第二组更说明问题解决的学习与应用于新情境中的迁移，在了解原理原则与其实际应用情境的关系时效果会更好。

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