省级基础教育成果指什么
发表时间：2024-08-18 22:46:14
来源：网友投稿
省级基础教育成果指的是专门理论教育科研的具体科学实践成果，主要包括教育学、心理学、学校管理学、教育心理学、教育统计学、教育社会学、教育经济学、教育文化学等。
相当于教师对教师职业应进行科研的认识状态，对科研型教师的认同状态以及对自己科研能力、科研优势的认识状态等。制度要求1、发现问题的能力科学研究都是从问题开始的，在教育教学及管理实践中发现有价值的问题，并把它设计为研究课题，这是整个研究过程开始的关键一步。
2、预测设计能力根据自己已经掌握的信息，预测未来变化，设计整个课题的工作思路与目标。
3、信息筛选能力即对相关信息的获取、识别、分类、编码、评估、使用等。现代社会信息来源多，信息量大，此种能力的价值也越来越重要。
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