当前位置：新励学网 > 秒知问答 > 简述以课程决策的层次为分类标准的课程类型

简述以课程决策的层次为分类标准的课程类型

发表时间：2024-08-19 08:50:49 来源：网友投稿

简述以课程决策的层次为分类标准的课程类型如下：

（1）观念层次的课程，即由一些研究机构、学术团体和课程专家提出的应该开设的课程；（2）社会层次的课程，即由教育行政部门规定的课程计划、课程标准和教材，这是列入课表、实际开设的课程；

（3）学校层次的课程，即任课教师实际理解领会的课程；

（4）教学层次的课程，即实际反映在教育教学过程中的课程；

（5）体验层次的课程，即学生实际体验到的课程。

简介学科课程也叫分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程，以文化知识为基础，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程。经验课程也叫活动课程或生活课程，是从学生的兴趣和需要出发，以儿童的主体性活动的经验为中心组织的课程。经验课程的主导价值在于使学生获得关于现实世界的直接经验和真切体验。综合课程主张把两门或两门以上学科的内容合并起来组成课程；强调学科之间的关联性与统一性；是基于各门学科内在联系编制而成的课程；是针对学科课程而言的。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！