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我国现代学制形成的标志

发表时间：2024-08-19 09:09:18 来源：网友投稿

我国现代学制形成的标志是《钦定学堂章程》。

《钦定学堂章程》又称“壬寅学制”，包括《钦定蒙学堂章程》、《钦定小学堂章程》、《钦定中学堂章程》、《钦定高等学堂章程》、《钦定京师大学堂章程》及《考选入学章程》等6件，是中国近代由国家颁布的第一个规定学制系统的文件。晚清重臣张百熙，值庚子国变后，临危受命出任管学大臣，除倾力规复并整顿京师大学堂，卓有成效，使之成为中国近代第一所具有现代意义的大学堂。同时掌理全国学务兴革大计，主持制订中国近代第一个学制：“壬寅学制”。而张百熙礼聘的京师大学堂总教习吴汝纶，赴日考察教育的内容和成果，则相当程度地反映在“壬寅学制”之中。即学校教育制度，是国家根据教育方针、政策，对各级各类学校的任务、学习年限、入学条件等所作的规定。它是教育制度的主体，是现代教育制度的核心内容。有时专指各级各类学校的学习年限。学制规定了不同教育类型之间的关系、学校的设置原则和组织办法。学制的改革为了构建终身教育体系，我国的学制区域弹性和灵活。为了普及九年义务教育，我国规定了“九年一贯，六三分段”的基本学制。为了逐步普及高中阶段教育。我国正在逐步完善高中阶段的教育结构。为了实现高等教育的大众化，我国高等学校的类型趋于多样化。为了适应经济社会发展和就业的需要，我国将健全和完善职业教育体系。

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