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心智技能属于哪一章

发表时间：2024-08-19 09:10:03 来源：网友投稿

心智技能属于第七章。

由于心智活动是实践活动的反映，所以心智技能的培养，首先必须确定心智技能的原型，即实践模式。但自20世纪60年代以来，随着控制论功能模拟思想向心理学的渗透，我们终于找到了可用来确立心智技能操作原型的“心理模拟法”。目前我国心理学界一般认为，用心理模拟法来建立心智活动的实践模式需经过两个步骤，这就是创拟确立模型和检验修正模型，其中步是关键。为了创拟确立心智技能的操作原型，首先必须对活动进行系统分析。同时实践模式中的基本操作要依据操作系统的性质及学生的能力水平而确定，以能为学生理解并执行为原则。在拟定假设性的操作原型后，还应通过实验来检验这种原型的有效性。在实验中如能取得预期的成效，则证明此假设原型是真实可靠的，这种经实验证实了的原型就可以在教学上应用。反之如果在实验中假设原型不能取得预期成效，则对此原型必须予以修正或重新拟定。当然模式的检验除了可以通过教学心理实验的方法进行以外，也可以通过计算机进行。不过用计算机检验时，过程分解要细，必须分解到机器可以执行这些基本操作为止。但是所模拟的心智技能的原型不应是原始的心智活动的实践模型，而应是对理想的科学思维过程的模拟。由于形成了的心智技能一般存在于有着丰富经验的专家头脑之中，所以创拟确立模型的过程实际上是把专家头脑中观念的、内潜的、简缩的经验“外化”为物质的、外显的、展开的“心理模型”的过程(也称“物质化”过程)。不过这一心理模型必须能确实提示并反映专家头脑内部的思维操作过程。同时该原型不应该是某一个专家的心智活动原型，而应是对一批该领域专家心智活动模型的总结和经验的概括化与系统化。

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