按照评价的不同功能可将课程评价分为什么
发表时间：2024-08-19 09:18:35
来源：网友投稿
这个情况课程评价可分为诊断性、形成性、总结性。
1、诊断性评价：对具有特殊困难的学生进行鉴别，看其是否符合某一课程或某一学校的要求，对所存在的问题和困难进行描述。
2、形成性评价：在教学进行过程中，对教学进度、方法、效果等进行评估，以便及时调整教学策略，提高教学质量。
3、总结性评价：在教学活动结束后，对整个教学过程进行全面的评估，对学生的学习成果进行总结和评定。
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