综合素质儿童观的基本内容

发表时间：2024-08-19 10:17:12 来源：网友投稿

综合素质儿童观的基本内容是对儿童的认识、看法。

一是儿童在人类社会中应享有的地位与权力；二是儿童期的意义、特点以及生长发展的形式与原因等。现代化的儿童观：

①儿童是人，具有与成年人一样的一切基本权利，具有独立的人格。

②儿童是一个全方位不断发展的“整体”人，应尊重并满足儿童各种发展的需要。

③儿童发展的个体差异。

④儿童具有巨大的发展潜能，在适当环境和教育的条件应大限度地发展儿童的潜力。

⑤儿童具有主观能动性，在其发展过程中，起着积极主动的作用。

⑥男女平等，不同性别的儿童应享有均等的机会和相同的权益，受到平等对待。人的全面发展学说的基本内容：

1、人的发展同其所处的社会生活条件是相关联的。人的发展从根本上说，取决于其所处的社会物质生活条件，人们在社会生产和生活中所处的地位不同，其获得的发展机会也不相同。

2、旧式分工造成了人的片面发展。第一次社会大分工，即城市和农村的分离，脑力劳动和体力劳动的分离，造成了人的片面发展。旧的社会生产分工和不合理的生产关系是人的片面发展的原因。人的片面发展的基本特征是脑力劳动与体力劳动的分离和对立。人的片面发展在资本主义手工工厂中发展到了极端的地步。

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