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关注情境是不是关注成绩

发表时间：2024-08-19 12:08:43 来源：网友投稿

是。

关注情境是关注成绩。福勒和布朗的教师专业发展的三阶段理论是：关注生存、关注情境、关注学生，关注生存阶段是教师关注自己的生存适应性，关注情境是指教师关注教学任务上，主要是关注学生的成绩，关注学生是最高阶段，也是衡量教师是否成熟的标志，主要是关注学生的发展。

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