心理学情境是什么意思

问题一：情景与情境的区别是什么？仅从词义上说，“情景”和“情境” 之间是有区别的： “情景”的“景”是具体、直观和吸引人的，指具体场合的情形，景象。

“情境”的“境”是指构成和蕴涵在情景中的那些相互交织的因素及其相互之间的关系。 从内涵看，“情境”的川围要广于“情景”。 前者是对某一场景、局面的描述；而后者则要大得多，不仅包括场景，还包含某些隐含的氛围，如热烈、孤寂、友好、无助等等。问题二：用心理学分析人格与情境哪个更重要人格具有相对稳定性，贯穿一生；情境具有暂时性。人格决定了相同情境下的不同行为。 特质论和情境论之争是人格心理学上的重要问题之一。现代强调对特质和情境的整合，认为行为是两者统合的结果。 情境心理学的人与环境互动论强调个人可以选择情境来表现特质，情境与人是交互作用、互相影响的，情境与特质必须结合起来才能充分揭示行为，个体在某些情境中的行为是由特质决定的。情境心理学的最终目标，就是预测某一情境中个体的行为，也就是实现情境与特质的统一。 社会建构论的人格观认为人格是社会建构的，是在人与环境的互动中自主建构的，它是一个动态结构，他强调人格的情境性和多元性，同时关注个体的内部世界和人际互动，将人格特质与情境统一起来。 米歇尔的认知―情感系统理论弥补了特质论将情境间的差异当作误差不予考虑的缺陷，认为个体在不同情境下表现的差异正是特质的表现。问题三：怎样理解情境控制规则,从心理学角度人对一个新的情境，总是要有一个适应的过程哗这个适应过程的本身，就是一个逐渐地对情境实现自我控制的过程。问题四：心理情景剧是什么？心理情景剧是一种以团体形式处理心理问题的方法，通常是由来访者把自己的焦虑或者困惑用情景剧的方式表现出来，再由治疗师充当导演帮助来访者检验真伪，表达感受，培养和提高来访者的洞察力。情景剧是利用与生活相似的情景，通过角色扮演等心理剧的方法，重现当时的心理活动与冲突，使当事人和参与者认识到其中的主要问题，自己或在参与者的协助下加以解决，促进心理健康发展通常是将一些贴近学生的心理个案改编成心理剧，让几个学生来演个案的前半部分，后半部分的情节和结尾由全体学生来思考，或可以有各种各样不同的进一步情节发展的表现、结果和答案。通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演释放出来，并从中学习人际关系的技巧及获得处理问题的灵感。问题五：这2段心理学是什么意思？个人理解：

1、个人的想法和情感是社会生活的反映，是随情境而可变的不稳定的，2、不要被暂时的想法和感觉所左右甚至主宰，3、人是这些心理要素的本体，也是观察和体验者，需要积极纳悦问题六：想看心理学情景模拟的书籍叫什么？想看心理学情景测试的书籍叫什么情景模拟(simulation)是指根据对象可能担任的职务，编制一套与该职务实际情况相似的测试项目，将被测试者安排在模拟的工作情境中处理可能出现的各种问题，用多种方法来测评其心理素质、潜在能力的一系列方法。情景模拟并不是一种新发明或创造。从古至今在人才测评的实践中经常运用，只是在现代人才选拔测评对其程序和方法进行了一些规范性处理，并形成了一些比较有特色的方法被广泛采用。问题七：社会心理学的研究为什么看重情境我们都知道，人是社会中的人，是不能离开社会而单独存在的。社会心理学就是要研究在社会的不同情境下，个体的心理变化和行为变化，从而揭示个体社会行为的依存条件。个人认为人的行为在脱离情境之后，我们是很难针对个体行为出现的原因以及个体的动机等做出较为科学客观的解释。任何行为排除情境因素对其进行解释，都是不具有科学性的。 社会心理学之父―― 勒温曾经提出过一个著名的公式：B=f（P，E），在公式中，B是指行为，P指个体，E指个体所处的情境，f指函数关系。该公式的含义是：行为是个体及其情境的函数，即个体行为是个体与其所处情境相互作用的结果。问题八：心理学中的环境变量指的是什么？求专业人士解答在心理研究中，把对个体行为的任何外部影响都称作是环境变量（或译“情境变量”）。其中既包括研究者主动操纵而引起因变量发生变化的自变量，也包括在研究者控制范围之外带来影响的控制变量。 比如，如果要研究温度对个体心理的影响，那么温度本身就是环境变量。而实验者有意调节的温度就是环境自变量。如果是无意中有其他环境原因（如湿度）对实验对象造成了影响，这就是环境控制变量。