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赫尔巴特的教育主张被称为

发表时间：2024-08-19 12:23:16 来源：网友投稿

赫尔巴特的教育主张被称为传统教学学派。

赫尔巴特的思想具有双重理论体系，即伦理学和心理学为基础。他认为伦理学为教育的发展指明了目的，心理学指明了教育的途径、手段和障碍，而伦理学指出了五种道德观念：内心自由、完善、仁慈、正义和公平。赫尔巴特认为兴趣可以分为四个阶段：注意、期待、要求、行动。儿童在学习中的思维状态主要有两种，即“专心”和“审思”。在此基础上赫尔巴特提出了教学形式阶段的理论。它的做法是：首先要使教学的目的与整个道德教育的最高目的保持一致，即养成德行；其次为实现这个目的，要设立一个近的目标，即培养“多方面的兴趣”。提出教育目的：

①可能的目的：发展人多方面的兴趣，使人的各种能力得到和谐发展。

②必要的、根本的目的：养成五种道德观念。

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