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如何理解杜威的经验主义课程论和奈勒的存在主义课程论

发表时间：2024-08-19 13:10:37 来源：网友投稿

存在主义和杜威的经验主义都是学习者中心课程理论讲强调课程的中心是学生，但是具体而言是有差别的经验主义课程理论是以杜威为代表，强调学生是课程的中心，学习的课程应该以学生的兴趣或者生活为基础，学生在课程开发中起着重要作用，学校教学应该蚁活动和问题反思为中心课程的组织，应该心理学化应该充分考虑学生心理发展的次序，充分关注学生现有的经验和能力，存在主义课程论以奈勒为代表，认为课程最终由学生的需求和兴趣来学习知识，离不开人的主观能动性教材，应该是做发展和自我实现的手段，当时学生受教材的支配，而应该是由学生主宰教材知识的有效学习，必须要有个人的意义，必须要与人真正的生活相联系，人文学科是重点。他们都主张课程中心是学生，尊重学生的兴趣以外，经验主义主张课程心理学华以问题或活动展开课程存在主义强调人文学课程重点

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