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皮亚杰的守恒实验揭示的是儿童思维的什么性

发表时间：2024-08-19 13:25:22 来源：网友投稿

皮亚杰的守恒实验揭示处于前运算阶段的孩子具有以自我为中心性的思维特点，无法从他人的角度思考看待问题。

皮亚杰认为前运算阶段的孩子还没有形成守恒概念，他们不能只能用一种标准来衡量事物，而看不到事物的本质没有变化。皮亚杰的液体守恒实验守恒是指物体从一种形态转变为另一种形态时，它的物质含量既不增加，也不减少。皮亚杰认为守恒概念的获得是儿童认知水平的一个重要标志。儿童一般要到具体运算阶段（7～11岁）才能获得守恒概念。实验的开始首先给儿童呈现两杯等量的水（杯子的形状一样），然后把这两杯水倒入不同口径的杯子里，问儿童哪一个杯子的水多（或一样多）。他在实验中发现，对这个问题，6、7岁以下的儿童仅根据杯子里水的高度去判断水的多少，而不考虑杯子的口径的大小。而6、7岁以上的儿童对这个问题一般都能做出正确的回答，即他们都同时考虑水面的高度和杯子口径两个维度来决定杯子里水的多少。

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