当前位置：新励学网 > 秒知问答 > 教学内容以谁为中心评价标准以什么为导向

教学内容以谁为中心评价标准以什么为导向

发表时间：2024-08-19 14:38:35 来源：网友投稿

以内容为中心。

中心是方向方向对了，事半功倍，方向错了，努力白费。中心的选择必须慎之又慎，马虎不得。教学中心可供选择的有三个：讲师、学员、内容。以讲师为中心，以学员为中心，强调的是“人”，以内容为中心，强调的是“事”。 “以讲师为中心”的好处：讲师起主导作用，有利于教学的组织与开展。弊端：忽略学员的学习需求、内容的吸收与运用，导致理论和实践的脱节。“以学员为中心”的好处：学员起主导作用，重视学员的学习需求、内容的吸收与运用。弊端：很多时候，学员根本不知道自己需要学什么。讲师重视学员满意度，忽略学习内容。“以内容为中心”的好处：以问题为导向，设计开发优质内容，完成知识迁移，指导学员的实践。弊端：没有强调“人”的因素，内容的质量无法保证。结论：以讲师、学员、内容为中心各有利弊，唯有“以内容为中心”，充分调动讲师、学员的积极性，回归到事实层面，把握教学的本质及规律，才能把教学做的越来越好。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！