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师道匠心是什么意思

发表时间:2024-08-19 14:51:47 来源:网友投稿

当我们踏上三尺讲台的那一天,也就意味着踏上了艰巨而漫长的教育之路。

但是教育是什么 为什么要教育?怎样开展教育?作为一个新的年轻教师,我无法完整的回答这些问题。师父告诉我“教育”两个字拆开来就是教书育人,意思是不仅要传授知识技能,还要教会为人处世的原则;母校训诫我,要时刻牢记“身正为师,学高为范”这八个字并作为终身的追求目标;我问过的学生里有的回答我接受教育是为了找到理想的工作,有的是能实现他心中的梦想,而有的觉得这只是个必须要履行的义务……带着这些疑惑,我走进了《师道匠心》的世界。初读时便被本书“宏阔博约 深思质疑”的行文所陶醉,再读时为本书中特级教师们的教育理念及付出的实践所折服。我深深的感受到了德育的力量。感谢这本书给了我很多启发,我把它当做手边书,不断的阅读,每次都有新的收获。在这里给大家分享一下几点我最深的体会。

一、 教育不能急功近利,教会学生学习方法比灌输知识更重要作为特级教师给学生、家长和教师的60堂公开课,《师道匠心》除了让我感受到不同学科特级教师身上独特的个人魅力之外,还有他们在创新教学方式与学习方式中的思考。尽管新课改强调对学生探究能力和创新能力的培养, 而目前的教育仍弥漫着焦虑的气氛,尤其是学生“抢学”、教师“强教”的现象,所以他们呼吁“求知欲、好奇心和对科学探究的兴趣和热情,比知识本身重要的多”。这与近日我们教研员陆艳在制定化学教学进度时提出的“根据学情,选择教学策略和方法,不要过分加深难度和广度,尤其夯实基础,精选习题,有效教学”不谋而合。

二、 多钻研,多观摩,多反思,做有思想的教书匠当我走上教师这个岗位之后,我明白成为一名在本学科教学上有所建树的特级教师需要时间慢慢的锤炼。在适应了教学环境之后,我的第一次公开课给我敲响了警钟,作为一名新教师我的当务之急是提高我的教师技能。三 、心中爱学生,眼中有学生,才是一名好老师从《师道匠心》的字里行间,我读到了教师们对学生满满的关怀和爱,这不禁让我想到,优秀教师的品性是相通的,那就是都做到了心中爱学生,眼中有学生。总之《师道匠心》这本书不仅是我的良师益友,更是我的精神食粮,我会继续读下去。我相信有一天我能够完整的回答写在开头的那些问题。

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