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学校即社会是谁提出的

发表时间：2024-08-19 14:55:46 来源：网友投稿

学校即社会是20世纪美国著名教育家J·杜威提出的教育基本原则。

他从教育即生活这一论点出发，要求把学校办成和现有社会制度一样的环境，以便从中培养能完全适应眼前社会生活的人。杜威在《学校与社会》中明确提出应把学校创造为一个小型的社会，一个雏形的社会。也就是说学校是一个特殊的社会环境，它与现实的社会环境的区别在于把错综复杂的社会生活和文化，根据一定目的，分成若干部分和要素，让儿童逐步地，分阶段地吸收，给儿童提供一个简化的环境。尽量排除社会关系和社会文化中无价值的东西。学校即社会提出者约翰·杜威的教学理论在批判传统学校教育的基础上，杜威提出了从做中学这个基本原则。由于人们最初的知识和最牢固地保持的知识，是关于怎样做的知识。所以教学过程应该就是做的过程。在他看来如果儿童没有做的机会，那必然会阻碍儿童的自然发展。儿童生来就有一种要做事和要工作的愿望，对活动具有强烈的兴趣，对此要给予特别的重视。杜威认为从做中学也就是从活动中学、从经验中学入它使得学校里知识的获得与生活过程中的活动联系了起来。

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