第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家是

发表时间：2024-08-19 14:56:34 来源：网友投稿

阿德勒是第一个强调出生顺序在人格形成中的作用的心理学家。

出生顺序对人格的形成重要作用：

1、阿德勒的研究结论。阿德勒研究了长子、次子、幼子、和独生子的人格特点，认为长子在弟妹出生前一直是被关心的中心人物，但第二个孩子出生后，父母对长子的爱就会减少，他的地位就会迅速下降。

2、国内多子家庭的浅见。阿德勒的研究成果并不是被所有的心理学家的研究数据所支持，尤其在中国，在多子家庭中，中国家庭强调长兄如父、重男轻女、宠幼苛长、多让让弟弟妹妹等等传统思想的影响，中国的多子家庭研究成果还没有在学术界有认可度高的结论。

3、多子女家庭中如何避免性格缺陷。阿德勒也好自己的观察也好，没有哪个出生顺序是完美无缺的。老大会因为要承担更多而步履沉重；老二、老三会因为关注争夺而性格独特；老小会因为集宠爱于一身而缺乏历练。多子女家庭如何做到让每一个孩子都能身心健康地成长的注意事项：

1、平等。至少在人格上是平等的。等孩子会说话时候，可以表达自己的思想，此时作为教练的父母就要多去倾听、去引导，让他自己去权衡利弊再自己做选择，选错了也不要干涉，吃亏是成长最快的方式之一（除去危及生命安全的选择）。

2、独立。这个独立不仅仅建立在自己日常事务的独立，还有人格的独立，他不仅需要自己去掌握一些生活技巧，还要独立去思考，去执行自己的想法，在兄弟姐妹的团体中，明白自己能力的局限性，学会去协作、去分享。

3、自驱。自驱包含自我激励、自我学习、自我更新、自我承担，有自驱力的孩子，父母不需要太操心，从小就知道自己要什么很重要，而填鸭式的灌输和命令都不足以充分发挥孩子的潜力。

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