拉班舞谱的作用

这种舞谱已被世界公认为是一种既科学又形象，并富有逻辑分析的记录体系。

拉班舞谱不仅是一套科学的舞蹈记录术，而且在舞蹈教育领域也有着特殊的地位和意义。目前美国已有一百余所大学把拉班舞谱学设置为学分制课程。这证明了拉班舞谱在教育的过程中，对学生的形象思维和科学思维的开发具有一定的实际意义在我国，北京师范大学舞蹈系也率先在高等舞蹈教育领域中开设了拉班舞谱这一课程，为提高舞蹈艺术教育素质增加了活力。1990年，美国的乔治·卡尔（George Karl）研制出了拉班舞谱电脑软件版本2。紧接着1992年、2000年拉班舞谱的研究者们史考特·沙勒蓝（ScottSutherland）和大卫·莱雷(David Ralley）又创建了拉班舞谱电脑软件3和4版本。2003年当大卫·莱雷(David Ralley）研制出拉班舞谱电脑软件4.5.1版本的时候，它为舞蹈艺术的创作开辟出了一条崭新的道路。研究者根据拉班舞谱中的动作符号，对应地设计出相应的程序，然后将这些程序设计成一套创作舞蹈的电脑软件。任何一个普通的人，如果想创作舞蹈时都可以按照自己的意愿，利用这种电脑软件进行舞蹈的创作。当你把设计的程序输入电脑后，电脑制作的仿真人就开始在屏幕上自由地舞蹈，它可以帮助任何一个人实现创作舞蹈的梦想。我们知道其实舞蹈艺术的创作是一个艰苦和辛劳的过程。在舞蹈创作的过程中，存在着身体条件和思想意识的矛盾性。尤其是对于师范大学舞蹈专业的学生们，在以培养具有全面素质的舞蹈专门人才为目标的指导下，他们中大部分是从普通高中招收的具有舞蹈特长的学生。这些学生面临的最大困难就是身体条件和思想意识的矛盾性。较好的知识结构经常会令他们产生出许多好的想法，但是他们又不能够充分地通过肢体语言进行表达。这样就阻碍了发挥和实现自己想像力的潜能。现在我们可以通过学习和运用拉班舞谱，在电脑软件的帮助下，使他们实现自己创作舞蹈作品的愿望，创作出独特的舞蹈作品来。创作对于他们来讲，就不再只是一个梦想了。同时电脑的制作不仅能够使现实的愿望如愿以偿，而且，利用电脑能够创作出许多超越现实的舞蹈作品，从而丰富舞蹈艺术的世界，使舞蹈艺术作品更加多元化、科技化。在高科技的信息时代中，舞蹈与科学的结合是必要的，也是必须的。舞蹈艺术要得到普及，走向大众，也必须利用现代传媒的手段。当我们在电脑上畅游舞蹈时，将会吸引来许多舞蹈的爱好者加入我们的行列，我们的舞蹈艺术也将走入百姓的生活世界。