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学生对自己认知过程的了解和控制策略是什么

发表时间：2024-08-21 07:39:23 来源：网友投稿

学生对自己认知过程的了解和控制策略是：元认知策略。

相关介绍：元认知是个体对自己的认知活动的认知。元认知由三种心理成分组成：

一是元认知知识，只要包括个体对自己或他人的认知活动的过程、结果等方面的知识。二是元认知体验，指伴随认知活动而产生的认知体验和情感体验。三是元认知监控，指认知主体在认知过程中，以自己的认知活动为对象，进行自觉的监督、控制和调节。元认知监控主要包括确定认知目标、选择认知策略、控制认知操作、评价认知活动并据此调整认知目标、认知策略和认知操作等环节。元认知监控是元认知最重要的心理成分。学习时学习者要学会使用一些策略去评估自己的理解、预计学习时间、选择有效的计划来学习解决问题。例如假如你读一本书，遇到一段读不懂，你该怎么办呢你或许会慢慢再读一遍；你或许会寻找其他线索，如图、表、索引等来帮助理解；或许你还会知道这一章更前面的部分，这意味着你要学会如何知道你什么地方不懂，以及如何去改正你自己。

另外你还要能预测可能会发生什么，或者能说出什么是明智的，什么不是明智的。所有这些都属元认知策略。

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