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巩固性原则的基本要求

发表时间：2024-08-21 08:15:16 来源：网友投稿

巩固性原则的基本要求是学生所学的知识、技能达到牢固和熟练的程度,能够在需要的时候及时地、准确的再现出来。

巩固性原则是教学原则之一。指教学中使学生在理解的基础上，将知识、技能牢固地保持在记忆中，达到熟练程度，需要时能及时、准确地再现。是顺利接受新知识，积累所学知识，并运用于实际的必要条件。既反映学生学习内容、方式等特点，又体现科学知识系统性的要求。中外教育家对此均有论述。在中国古代孔丘就提出“温故而知新”的主张。传统教学的一个突出特点，就是重视对所学知识的熟记。在外国,捷克教育家J.A.夸美纽斯明确提出了“教与学的彻底性原则”。他形容只顾传授知识而不注意巩固，就等于“把流水泼到一个筛子上”。现代心理学和教学论对巩固性原则的重要意义，已提供了越来越科学的说明。从广泛的学习过程而言，如果一个人边学边忘，那就一无所得，永远处于无知状态。在教学过程中，学生的学习，不同于成年人或科学家。学生在短时期内集中地学习大量未经自己亲身感受的间接知识与经验，又不能立刻地、全部地运用于实践,遗忘的可能性极大。所以便特别要求进行巩固工作；同时心理学和教学论研究表明，防止遗忘也是完全可能的。

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