观察是什么
观察是一个科研名词,是一种有目的、有计划、比较持久的知觉活动,也是科学探究的基本方法之一观察力是人们从事观察活动的能力。
观察的特点:在于它是一种感性的认识活动。感觉使人们保持和外部世界的直接联系,使人们获得了关于外部世界的经验认识。观察就是通过人的感官而进行的直接认识外界的活动。它记录和报导事实,为自然科学的研究提供经验事实材科。观察具有感性认识活动的长处和短处。在于它的目的性和计划性。观察并不是一种凭借人的感官而在自然界中进行盲目搜索的活动。观察作为自然科学研究所运用的一种基本方法,它总是要被自然科学研究中要解决的任务所制约。人们正是根据所要解决的科学研究任务,确定了观察的对象、观察的角度、观察的步骤,等等。这一特点使观察区别于一般的感性认识活动。在人们刚开始从事观察活动时,人们是凭借自身的感受器官直接进行的。人的感觉器官直接作用于观察对象,获取关于观察对象的各种信息。在观察者和观察对象之间,不存在任何中介物。它们保持着直接的联系。但是人的感官的感知能力使观察受到生理上的局限。局限性:
1、人的感官使观察的范围受到局限。人的感官是有一定阈值的。超出这个限度,对象所具有的某些属性就成为感官不能直接观察的东西。例如人的耳朵只能听到20-20000赫兹频率范围内具有一定音响强度的声波。
2、人的感官也使观察的精确性受到局限。依靠人的感官只能对观察对象作出大概的估计,而不能作出精确的定定量测定。例如在炎夏之时,人们凭感官可以感觉到天气很热。但到底热到什么程度。气温达到多少度。这些都不是单凭感官所能观察出来的。
3、人的感觉还使观察的速度受到局限。观察对象都是处于不断地运动变化的过程中。有的观察对象运动变化较快,有的观察对象运动变化较慢。人们通过感官对这些对象进行观察时,就需要感官也要有一定的观察速度。但是感官的观察速度是有限的。
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