幼儿注意的稳定性的特点包括哪几个方面

发表时间：2024-08-21 09:44:56 来源：网友投稿

注意的稳定性是指注意力在同一活动范围内所维持的时间长短。

注意的稳定性是幼儿进行活动的重要保证。幼儿注意的稳定性的特点主要包括以下几个方面：

（1）幼儿注意的稳定性比较差幼儿注意的稳定性比较差，但随着幼儿年龄的增长其注意的稳定性逐渐提高。幼儿在不同的年龄阶段，其注意的稳定性是有明显差异的。

（2）活动中影响幼儿注意稳定性的因素①注意的对象新颖、生动，形象鲜明。如果让幼儿注意的对象是一些非常生动形象的事物，幼儿的注意就相对稳定一些。

②活动的游戏化。在幼儿的活动中如果以游戏的方式来开展活动，那么幼儿的注意力则会比较稳定，注意的持久性会大大加强。

③注意与幼儿操作活动的结合。在活动中如果让幼儿亲自动手参与操作，直接接触实物，把活动与实际操作结合起来。那么幼儿的注意力就容易集中，而且也比较稳定，幼儿注意的持久性会大大提高。

④幼儿的身体状况。幼儿的身体健康、精神饱满、活动积极时，其注意就容易稳定。而如果幼儿有病、疲劳、情绪不佳、活动单调和活动时间过长时，幼儿的注意就不稳定和不易维持。

（3）幼儿注意的稳定性存在明显的年龄差异幼儿注意的稳定性存在年龄差异，年龄不同注意的稳定性也不相同。实验表明：3岁儿童能集中注意力3～5分钟；4岁儿童可持续10分钟左右；5～6岁儿童能保持20分钟左右。这说明幼儿注意的稳定性会随着年龄的增长而提高。

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