怎样能听清托福听力中强调的内容

对于听力基础薄弱的考生，要怎样去听清托福听力中强调的内容呢？今天小编小来帮你。

◆◆ 含义强调 ◆◆做托福听力时，考生要特别注意那些本身含义上就给我们以震撼或触动的词或结构。

比如：Especially一词后面的内容一定是考点，因为它本身就表示尤其是，体现了ETS的求异思想。再比如：new theory周围也一定存在考点，因为这体现了ETS的求新思想。

有时ETS 为强调某事，还特意用一些极其显而易见的表达方式提醒我们，例如：indeed(真正得)、certainly(当然)、 Just remember(一定要记住)、And again.(再说一遍)、special feature(特殊的特征)、 Most importantly(重要的是)、One thing I should mention(我应该提及的是)、 Make / Be sure to(一定要)等等。更多的含义强调词还靠大家自己积累和体会。

◆◆ 解释强调 ◆◆考生要特别注意那些本身含义上带有解释性质的词或结构。比如：, which is / that is(那就是说)显然，which is / that is引导的定语从句是ETS为防止我们考生听不懂前面的内容(生僻的词或概念)，而特意添加上去，用来进一步加以解释的。

所以这种解释性的定语从句理所当然就成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如What I mean is、 All that means is等等不胜枚举。

◆◆ 举例强调 ◆◆考生要特别注意那些带有举例或列举性质的词或结构。比如：for example(例如)因为例子总比道理简单易懂得多。ETS清楚地知道：考生明白了后面的举例，自然也就理解了前面的概念，然后再考前面的概念也就顺理成章了。

这点显然跟解释原则类似。所以这种举例或列举式的结构也成了强调考点所在的重要标志。类似的结构如for instance、such as namely、as an example、 take example for 等等不胜枚举。

◆◆ 级别强调 ◆◆考生要特别注意那些带有级别比较(比较级或高级)性质的词或结构。比如：much higher than(比高得多)，因为有比较就有观点，是观点就是考点。所以这种带有级别比较(比较级或高级)性质的词或结构也成了表明考点所在的重要标志。

类似的结构还有-er、-est more、 most、 mostly、 first、last、majority(多数派)、minority(少数派)、above all(首要的是)等等举不胜举。

◆◆ 结论强调 ◆◆考生要特别注意那些带有结论、总结性质的词或结构。比如：I concluded that(我的结论是)，不可否认，结论性言语在哪里都是重要的，所以这种带有结论、总结性质的词或结构也标志着考点的存在。

类似的结构还有conclusion、 summarize、make a summary(总结)、in brief(概括说)、in short(简而言之)、 in a word(简而言之)、in a conclusion、finally、all in all、to sum up等等举不胜举。

◆◆ 对比强调 ◆◆考生还要特别注意那些带有对比性质的词或结构。比如：compare to(与相比)这种带有对比性质的词或结构也标志着考点就在周围。

类似的结构还有unlike(不象)、similar to(与类似)、 in contrast to(与..对照)、 differently、alike(象)、resemble(类似) on the other hand、instead、 likewise 、in the same way等等。