当前位置：新励学网 > 秒知问答 > 学而不思则罔的则是怎么解释的

学而不思则罔的则是怎么解释的

发表时间：2024-08-23 11:21:01 来源：网友投稿

学和思的关系孔子说的清清楚楚了——子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。

”显然，孔子将学和思看作同样重要的行为，缺一不可。同时孔子作为万世师表，还谈过他的教育方式——子曰：“不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。”意思是教育一个人，不到他努力想要弄明白却实在不明白的程度，不要去启发他；不到他心里明白但想说说不出来的程度，不要去启发他。如果教给他一个道理，不能以此类推出相似的道理，就不要再这样教了。回到题目的这句话“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，问题来了：如果不是经过了终日的思，须臾的学真的能那么管用吗？比如张公子在这个答案下面的回答张佳玮：“吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也”，你是如何理解的？里面举的例子：他有个朋友，业余学习画画，画了段时间，很高兴的跑过来说他的心得“蓝色让人安静，黄色就端正点，那么只要依靠红色和蓝色的对比，就能决定一幅画的情绪！”结果张公子告诉他这在17世纪就是绘画界的常识了。我反倒认为如果这位朋友一开始学画就听到这个理论，也不一定是有效的，甚至无法理解和认同，还是要经过一系列实践和思考后才能领悟，最终的效果说不定还不如靠自己悟出来的好。现在很多人大学认真学了四年，进入工作后才发现对所学的内容有了全新的思考，从这个角度上讲，也可以补充一句“吾尝终日而学矣，不如须臾之所思也”若正本清源，孔子那句“学而不思则罔，思而不学则殆。”已经把道理讲透了。而荀子标新立异，只举出事物的一面，即只解释“思而不学则怠”，以求重学而轻思，显然是落了下乘。

免责声明：本站发布的教育资讯（图片、视频和文字）以本站原创、转载和分享为主，文章观点不代表本网站立场。

如果本文侵犯了您的权益，请联系底部站长邮箱进行举报反馈，一经查实，我们将在第一时间处理，感谢您对本站的关注！