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价值引领和精神关怀的关系

发表时间：2024-08-24 09:35:51 来源：网友投稿

首先要强化价值引领。

价值引领是开展中小学中华优秀传统文化教育的“根”与“魂”。文化是一个国家、一个民族的血脉，是人民的精神家园，体现着一个国家、一个民族和人民的价值取向、道德规范、思想风貌及行为特征。中华优秀传统文化进中小学课程教材的总体目标就是要厚植中华文化底蕴、涵养家国情怀、增强社会关爱、提升人格修养、铸牢中华民族共同体意识，坚定学生的文化自信、价值自信。《指南》明确规定，中小学课程教材主要围绕核心思想理念、中华人文精神、中华传统美德三大主题，遴选中华优秀传统文化教育内容。所以价值引领是开展中华优秀传统文化教育的根基与灵魂，核心是让广大中小学生了解、学习和掌握5000多年中华文明发展积淀中的最深沉的精神追求。围绕立德树人根本任务，按照一体化、分学段、有序推进的原则，对中华文化的历史渊源、发展脉络、载体形式、精神底蕴等进行系统指导，以正确的价值引领导航，才能实现中华优秀传统文化传承发展的系统化、长效化、制度化。

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