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俄罗斯如何选拔人才

发表时间：2024-08-24 11:08:59 来源：网友投稿

以补充教育形式，或依托专业侧重型中学开展天才儿童教育的实践在俄罗斯长期存在，但是，在国家层面使用“天才儿童”“天才儿童教育”的表述，特别是从国家发展战略角度提出“建立天才儿童和青年识别、支持、发展体系”则是进入新世纪之后的事。

如今科技创新人才，尤其是拔尖创新人才对于国家竞争力的关键性作用逐渐凸显，世界各国都空前重视人才培养，调整人才培养政策。俄罗斯创新人才培养政策重心下沉至儿童阶段，向儿童早期培养持续倾斜。首先从20世纪90年代末期，俄罗斯先后出台一系列政策和法律，为天才儿童识别和能力发展提供政策支持；其次强调国家在这一领域的责任，通过建立管理专门机构、协调机制，以及新型的补充教育机构，调动俄罗斯科学院、高校以及企业资源，形成辐射全联邦的天才儿童支持体系；再次增加对儿童补充教育和专业侧重型中学的综合投入，为儿童潜能的发现和发展提供支持。特别值得关注的是：与近30年其他教育改革不同，在构建天才儿童识别和培养体系的过程中，俄罗斯努力立足于本国探索和宝贵经验，努力挖掘俄罗斯特有的补充教育以及科教融合的传统优势，希望通过扩充和丰富补充教育资源供给，满足并培育广大儿童多样化的兴趣和爱好，在此基础上，通过最优质资源和发展空间提供，给予天才儿童不间断支持，实现高精尖人才培养的目标

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