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1990年传入我国的外语教学流派

发表时间：2024-08-24 13:04:17 来源：网友投稿

1990年代传入我国的外语教学流派主要包括交际法、任务型教学和多元智能教学。

交际法注重学生的语言交际能力，教学内容以日常交际为主，强调语言运用的实际性和交际性；任务型教学注重学生的实际语言运用能力，通过任务来促进学生的语言学习和交际能力的提高；多元智能教学则是以学生的多种智能为出发点，通过多种教学方式和手段来满足不同学生的学习需求，提高学习效果。这些外语教学流派的传入和应用，为我国外语教学带来了新的思路和方法。

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