朱清时的外界评价

学术界对朱清时的评价是：朱清时是国际知名的化学物理学家，在分子局域模振动、单分子化学等国际科学前沿都取得了十分突出的成果，推动中国的物理化学基础研究在国际上占据了一席之地。他在激光分离同位素等国家的重点工程和关乎中国可持续发展的绿色化学领域也作出了突出贡献，受到国际学术界的重视。同时他是中国绿色化学（从源头起不产生污染的化学）的主要倡导者和组织者之一。他大力倡导中国绿色化学研究，在中国国内外产生了较大影响。他创建的中国科大“生物质洁净能源实验室”、出版的专著《生物质洁净能源》、以及“把快速生长的树木和农业废弃的麦秸稻草等生物质转化为燃料酒精”的研究，为中国开发新一代可再生能源和人类可持续发展提供了科学依据。众多媒体一致评价：南科大学是“中国高教改革试验田”，该模式或将弥补中国教育资源失衡现状。朱清时是“教育改革路上的独舞者。”“中国高校改革第一人”。“一位走在中国教育改革最前沿的教育家。”非常希望朱清时的所有的累从历史的角度看都是非常有价值的，并且也是推动历史当中的一部分。当然我们也更加希望南方科技大学今后的路能走的更快一点，因为毕竟在几年当中寄托了太多人对改革的一种期待。专家人士普遍评价：熊丙奇（中国知名教育时评家，21世纪研究院副院长）先生认为：“朱清时的卸任，标志着南方科大改革的彻底失败。”“朱清时可能最大的贡献就是帮南方科技大学树立了形象。南科大实际上最初的招生实际上都是通过冲朱清时校长的个人魅力去的，也冲着南科大这个改革的这份旗号去的，从某种程度上说，曾经有一段时间是在消费改革。”“而南方科技大学创校5年，最终成为一所体制内的学校，不能说是朱清时一人的失败，而是整个环境困住了他的手脚，是我们现在整体的环境和社会的一个问题，是教育改革的失败。朱清时的遗憾也是整个教育改革的遗憾。”杨林柯（曾著“万言书”《这样执著，究竟为什么》、被称作中国向“应试教育”和“功利教育”思想开炮的最著名的中学教师）认为：“朱清时是一位教育实践者，一位教育改革家，又是一位充满争议的校长和有很多头衔的科学家。他坚守自己的教育理想，在带领中国科技大学十几年的教育实践中，取得了令人瞩目的成绩。退休后他又挑起了改革的大旗，带领南方科技大学艰难前行，为真正意义上的大学鼓与呼，为培养具有创新精神的人才而不懈努力。”“在对中国教育一片众声喧哗的绝望叹息与批判中，我们不仅需要理性的声音，更希望看到有更多像他一样执著坚守内心的行动者。正是因为有这样的人，还可以让我们看到这个民族不灭的教育希望。”