体育教育专业的田径课程是如何安排的
发表时间：2024-08-28 21:51:20
来源：网友投稿
答案如下：
众所周知世界上各个不同的国家在其社会发展的不同的特定时期，体育教师对体育课程方案的设计通常有着一步到位、全权委托和分部到位的三种不同途径。
我国在新的体育《课程标准》颁布以前，各个历史阶段所颁布的体育《教学大纲》都具有详细的规定：
第一提出了体育课程的任务和要求；
第二规定了体育教学内容的分类体系和时数比重；
第三进一步对不同学制阶段的具体学习目标、学习内容和学习要求作了相应的说明；
第四对体育教学计划和考核都作了明确的交代。那么作为体育教师来讲只需要照章办事，对号入座就可以了。当然体育教师所要做的具体事情就是在体育《教学大纲》的规定下，制定的仅是全年教学计划、学期教学进度和课时授课计划，最后按照教学计划来进行教学，
这就是一步到位的途径。这一途径的缺点是对教师的约束力过强，灵活性不足，标准化、程式化的课程方案使课程模式显得十分单一，学生的个性与能力在教学中难以得到发展，教师的主动性和创造性在教学中也难以得到体现。
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