统编教材如何评课
发表时间：2024-08-31 16:03:18
来源：网友投稿
以具体的课来为例，总结归纳为：
（一）一个漂亮的题目
（二）几句简要的前言
（三）三五个精美标题
（四）一两个独特建议
提前列好评课提纲
（一）突出学科特点
1、品词析句，入木三分
2、朗读指导，入情入境
3、语言训练，相机丰富
（二）改变学习方式
1、动人讲解
2、有效质疑
3、合作探究
（三）关注动态生成
1、依学定教
2、相机引导
3、尊重体验
当学生对出现的词语不理解时，老师首先要引导学生组词，然后带到语境中去对比和判断，从而理解意思。课堂应激发学生的疑问，如导入时可让学生根据预习情况提出自己的疑问，师根据课后练习题梳理疑问，整堂课解答疑问。
技巧
1、朗读指导要到位，如向低年级学生强调重读，学生难以理解。古诗文的朗读指导评价比较到位，读准，读出节奏。
2、突出语文要素的训练，如要求训练学生的想象力，则可以让生读后谈一谈眼前出现了什么画面。评价要点围绕合理、大胆、丰富。
3、小组合作的教学方式应注重程序，生先自主思考然后交流，最后分享。不能一开始就小组合作，缺乏独立思考的过程。
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