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想让孩子提升思维，要不要让他从小开始学编程

发表时间：2024-09-09 02:51:31 来源：网友投稿

程序的世界很有思想，很有逻辑。编程的过程就是思考的过程。大项目分解成小项目，然后逐一分析解决。一般来说编程特别需要思维；小规模上，循环，条件分支，逻辑运算等。都是思维的表现。不教算法不应该怪孩子编程。哪个机构的课程设计应该没有算法。目前我知道Scratch和Python这两个稍微可以的都涉及到算法，更不用说C++课程了，算法的强度也不小。(这里的算法是计算学习中的传统算法。)

但是在儿童编程中，算法不仅仅是我们传统理解的那些。这更多的是一种思考的练习。毕竟孩子的编程不是程序员。举两个例子。例一:过马路，选对路就是算法。过马路最好选择地下通道。天气晴朗最好过马路，走人行桥。告诉我们分清条件，做出选择。例二:当一群人聚在一起做火锅吃的时候，选择如何配送和购买食材就是算法。(1)一起买菜，然后是肉，然后是饮料，然后回家。(费时费力)(2)分开，你去青菜，我去买肉，他去买饮料，分开回家。(分时)等等。都是一种思维。并不是说孩子的算法都是冒泡，选择，二叉树等。

我们不都想用最简单的方法完成任务吗？能以简单的方式完成任务，为什么要选择复杂的。这里说的应该是指图形化编程。图形化编程的优点是简单，就像积木一样。但它的简单不是逻辑，而是语法。巧妙地避开了复杂的编程语法，保证了编程思维的应用。让它对孩子更友好。

在我看来电脑竞争是没有出路的。这个出路其实挺大的，隔行如隔山。可能大家都不知道出路在哪里，但我不建议把学习儿童编程作为一种访问。这样本质就变了，孩子思维的培养就打折扣了。起点是学习最关键的基石。Python信息学列入浙江高考3中7，信息学奥数是5大联赛之一，需要导出。

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