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潜在课程的特点

发表时间：2024-10-03 21:48:07 来源：网友投稿

潜在课程又称隐蔽课程，是学生在学校生活中无意识地获得的文化和价值观。它具有以下特点：1. 非正式性：不是通过正式课程学习获得，而是通过日常活动、人际交往等途径潜移默化地影响学生；2. 潜在性：不易被察觉，往往在学生不经意间产生影响；3. 非预期性：学生并非为了学习某种特定知识而接受潜在课程；4. 广泛性：涵盖学校生活的方方面面，包括校风、校训、师生关系等。

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