陶行知上生活教育理论的性质
发表时间：2024-10-04 00:25:47
来源：网友投稿
陶行知的生活教育理论是一种具有实践性的教育思想。它强调教育要与社会生活相结合，以生活为中心，培养学生的生活能力。这种理论认为，教育不仅仅是知识传授，更重要的是培养学生的品德、能力和习惯。生活教育理论强调“做中学”，主张在实践中学习，使教育变得生动有趣。总之陶行知的生活教育理论是一种关注学生生活体验、注重实践操作的教育理念。
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