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儿童的自然本位论

发表时间：2024-10-04 00:34:37 来源：网友投稿

自然本位论是儿童教育的一种观点，认为教育应该尊重儿童的天性，让他们在自然环境中自由发展。这种理论强调教育应关注儿童的兴趣、需要和能力，而不是按照成人预设的目标进行。儿童在自然中学习，更能激发他们的好奇心和创造力。例如通过户外游戏，孩子可以自然地学习数学、科学和社交技能。自然本位论强调，教育应该像大自然一样，给予儿童充分的自由和空间，让他们在自然的节奏中成长。

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