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课程目标的基本取向及其表述方式

发表时间：2024-10-04 03:16:21 来源：网友投稿

课程目标主要有三大取向：行为目标、生成目标和表现目标。行为目标强调学生能做什么，具体、可测量；生成目标关注学生如何学习，重视过程；表现目标则期待学生在特定情境中展现能力。表述方式上行为目标常以“学生能...”开头，生成目标用“学生通过...学习...”，表现目标则描述“在...情境中，学生能...”。

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