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什么是阿姆斯特朗法则

发表时间：2024-10-07 02:57:21 来源：网友投稿

阿姆斯特朗法则是教育心理学中的一个概念，由心理学家阿姆斯特朗提出。它指出个体在学习和理解新知识时，需要经历一个认知过程，即从不知道到知道，从模糊到清晰的过程。这个法则强调，教育者应该根据学生的认知水平，逐步引导他们理解复杂概念。阿姆斯特朗法则分为四个阶段：感知阶段，个体对信息的初步接触；理解阶段，个体尝试理解信息内容；应用阶段，个体将信息应用于实际情境；评价阶段，个体对所学知识进行反思和评价。通过这四个阶段，个体能够更全面、深入地掌握知识。阿姆斯特朗法则对教育实践具有重要意义，帮助教育者设计更有效的教学策略，促进学生的认知发展。

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