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什么是多湖惠论断

发表时间：2024-10-07 02:58:30 来源：网友投稿

多湖惠论断是一种关于教育心理学的理论，由日本心理学家多湖惠提出。该理论认为个体在成长过程中，通过不断的学习和体验，会形成自己的认知模式和价值观。这些模式和价值观会影响个体的思维方式、情感反应和行为表现。多湖惠强调教育应该关注个体的内在需求，尊重其个性差异，通过提供多样化的学习环境和机会，促进个体全面、和谐的发展。这一论断强调了教育对个体成长的重要性，以及教育实践中应遵循的原则。

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