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什么是植田T理论

发表时间：2024-10-07 11:28:12 来源：网友投稿

植田T理论是由日本教育学家植田和夫提出的，它强调教育过程中个体与环境的互动。该理论认为个体的成长和发展不仅仅取决于遗传因素，更受到环境的影响。在植田T理论中，“T”代表三个要素：个体（I）、环境（E）和个体与环境的互动（I-E）。这三个要素相互关联，共同作用于个体的成长。例如一个孩子（个体）在良好的家庭环境（环境）中，通过积极与父母互动（个体与环境的互动），能够更好地成长和发展。植田T理论有助于我们理解教育过程中个体与环境的关系，为教育实践提供理论指导。

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