中班数学认识楼层教案
发表时间：2024-10-18 02:16:30
来源：网友投稿
《中班数学：认识楼层》教案
一、活动目标
帮助幼儿认识并说出不同楼层的名称。
引导幼儿理解楼层与生活的关系。
培养幼儿的观察能力和语言表达能力。
二、活动准备
幼儿园建筑物的图片或模型。
楼层标识图片。
小动物头饰。
三、活动过程
导入：教师出示幼儿园建筑物的图片或模型，引导幼儿观察并说出楼层的名称。
讲解：教师向幼儿讲解楼层与生活的关系，如：我们上楼可以上厕所、拿快递等。
游戏：教师分发小动物头饰，幼儿扮演小动物，按照教师指示前往不同楼层，并说出楼层名称。
练习：教师出示楼层标识图片，幼儿说出对应的楼层名称。
：教师带领幼儿回顾本节课所学内容，巩固幼儿对楼层的认识。
四、活动延伸
家园共育：鼓励家长带领幼儿在日常生活中观察不同楼层的标识，巩固幼儿对楼层的认识。
创设情境：在区域活动中，设置“楼层探险”情境，让幼儿运用所学知识解决问题。
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