幼儿园小班数学优质课《比较多少》教案
发表时间：2024-10-18 03:01:43
来源：网友投稿
教案名称：幼儿园小班数学优质课《比较多少》
课时：1课时
活动目标：
培养幼儿观察、比较和判断的能力。
帮助幼儿认识“多”和“少”的概念。
通过游戏活动，让幼儿体验数学的乐趣。
活动准备：
数字卡片若干
图形卡片若干
比较用的天平一个
彩色积木
活动过程：
一、导入
教师出示数字卡片，引导幼儿认识数字“1”和“2”。
教师提问：“小朋友们，你们知道哪个数字比1多？哪个数字比1少？”
二、活动展开
教师出示图形卡片，让幼儿观察并说出图形的名称。
教师提问：“小朋友们，你们能找出哪个图形比另一个图形多？哪个图形比另一个图形少？”
教师出示天平，让幼儿学习如何使用天平比较物体的重量。
教师出示彩色积木，让幼儿进行分组，比较哪个组积木多，哪个组积木少。
三、活动
教师本节课的内容，引导幼儿回顾“多”和“少”的概念。
教师鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识，进行观察和比较。
活动延伸：
教师带领幼儿进行“找不同”的游戏，培养幼儿的观察力。
家长在日常生活中引导幼儿进行类似的比较活动，巩固所学知识。
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